Психиатрия для психологов
Целевая аудитория: психологи, психотерапевты, врачи, педагоги-психологи, педагоги
Форма обучения:
Очно-заочнаяПрограмма повышения квалификации.
Занятия в ZOOM.
Ролик о программе (рассказывают преподаватели)
Стоимость: 24500 рублей
Внимание! Для слушателей программ переподготовки "Клиническая психология" Института организационной и клинической психологии - стоимость 17000 руб.
Курс ведут сотрудники клиники Mental Health Center на базе Института организационной и клинической психологии.
Зарегистрируйтесь, нажав на кнопку "Зарегистрироваться" внизу страницы под Тематическим планом курса.
Тематический план курса.
Даты |
Тема, по которой будет заранее представлено видео лекции |
Ведущие |
Какие случаи мы будем разбирать на семинаре с ведущим (случаи можно присылать в Гугл форме по ссылке, которая дается после оплаты) |
1 день
|
Анатомия и физиология нервной системы: как работает мозг и что может ему помешать |
Мария Гантман, психиатр, к.м.н., учитель биологии |
Будем разбирать, как работает нейрон, на примере пациентов с неврологическими заболеваниями анализировать, функции каких отделов мозга нарушены. Можно присылать вопросы о неврологических симптомах у ваших клиентов, алгоритмах взаимодействия с неврологами, методах обследования. Ну и физиологические вопросы из разряда «почему происходит вот так». |
Симптомы и синдромы в психиатрии: что значит тревога, психоз или депрессия с точки зрения физиологии |
Анастасия Афанасьева, врач-психотерапевт |
Разберем, какие изменения работы мозга стоят за самыми частыми симптомами. Можно задавать вопросы о том, что происходит в мозге при симптомах, которые вы наблюдаете в практике. |
|
Основные принципы психофармакотерапии: что полезно знать психологу про лекарства |
Анна Корендюхина, врач-психиатр, младший научный сотрудник отделения новых средств и методов терапии Отдела пограничной психиатрии НМИЦ Психиатрии и наркологии им.В.П.Сербского, психотерапевт |
Будем разбирать схемы лекарственной терапии, поговорим о преимуществах терапии только одним и взаимодействии нескольких препаратов. Ждем ваших вопросов о схемах лечения ваших клиентов, алгоритмах их назначений, нежелательных эффектах и о том, как следить за безопасностью лечения. |
|
2 день
|
Тревога: паническое, генерализованное тревожное и обсессивно-компульсивное расстройства |
Дмитрий Комаров, врач-психотерапевт клиники МНС |
Обсудим, как отличать тревожные расстройства от похожих состояний, в каких случаях и как можно обходиться без лекарств и если обойтись не удастся, какие это должны быть лекарства. |
Аффективные расстройства: депрессия, мания, смешанные состояния |
Елизавета Федорова, психиатр клиники МНС Дина Меметова, врач-психотерапевт |
Будем разбирать клинические случаи клиентов с аффективными расстройствами, дифференциальную диагностику, Ждем ваших случаев из практики для дискуссии и вопросов об алгоритмах взаимодействия психиатр-психолог |
|
3 день
|
Зависимости: общие подходы, скрининг, алгоритмы помощи |
Дмитрий Фролов, врач-психотерапевт, нарколог |
Разберем, как понять, что у человека зависимость, в каких случаях его обязательно направить к наркологу, и что известно об эффективных методах помощи. |
Расстройства шизофренического спектра: шизофрения, шизоаффективное и шизотипическое расстройства |
Анна Корендюхина, врач-психиатр, младший научный сотрудник отделения новых средств и методов терапии Отдела пограничной психиатрии НМИЦ Психиатрии и наркологии им.В.П.Сербского, психотерапевт |
Рассмотрим основные клинические варианты расстройств шизофренического спектра, обсудим гипердиагностику шизофрении. Ждем ваших вопросов о стигматизации, будем обсуждать клинические случаи (прогноз, тактика лечения, роль психолога). |
|
Расстройства личности: диагностика, терапия |
Наталья Степанова, психиатр Mental Health Center |
Обсудим критерии и разные подходы к диагностике расстройств личности (МКБ-10 и 11, DSM-5), коморбидность, показания к лекарственной терапии. Задавайте вопросы о выборе доказательных подходов в психотерапии и алгоритмах лечения пациентов в вашей практике. |
|
4 день
|
Психосоматические расстройства: что в современной медицине считается психосоматикой, алгоритмы мультидисциплинарного ведения пациента |
Карине Еганян, врач-психиатр, врач терапевт, координатор мультикоманды МНС-Психосоматика в Mental Health Center |
Будем обсуждать, что такое психосоматика с точки зрения психиатрии, как выглядит психосоматика в соматической практике и как «примирить» общепопулярное понятие психосоматики и взгляд современной медицины. В чем главный камень преткновения в лечении таких пациентов и почему так редко получается это сделать без помощи психотерапевтов и психиатров. Разберем на примере конкретных пациентов всю теорию. Ждем ваших вопросов о ведении случаев психосоматики. |
Геронтопсихиатрия: делирий, деменция, депрессия у пожилых.
|
Мария Гантман, психиатр, к.м.н. |
Разберем, как выглядит деменция, что делать при спутанности сознания и как выявлять депрессию, если человек уже разучился говорить. Ждем вопросов от «что делать, если пожилой человек всё забывает» до «помогает ли пожилым психотерапия». |
|
5 день
|
Синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей и взрослых |
Марина Гармаш, детский и подростковый психиатр |
Будем разбирать, какими группами симптомов проявляется СДВГ, какие есть медикаментозные и немедикаментозные подходы в коррекции состояния, рассмотрим мифы про СДВГ Разберём случаи из вашей практики, когда родители сталкиваются со сложностями в успеваемости ребёнка или нарушениях поведения, обсудим алгоритмы оказания помощи. |
Детская психиатрия: расстройства аутистического спектра |
Артем Новиков, детский психиатр |
Поговорим о том, как диагностируют аутизм, и как эффективно действовать специалисту. Разберём нетипичные клинические случаи (когда диагноз ставится после 7 лет, например в 40). Ждем вопросов по клиническим случаям у детей и взрослых. |
|
Взаимодействие психиатра и психотерапевта: как работать в команде, как правильно направлять к врачу |
Дина Меметова, врач-психотерапевт |
Поговорим о том, какие методы психотерапии были изучены при тех или иных расстройствах, о том, может ли психиатр быть одновременно психотерапевтом, и как выглядит команда психиатр-психотерапевт. Ждем вопросов и обмена опытом по поводу командной работы и алгоритмов помощи. |
|
Итоговое занятие: разбор заданий для зачета. |
За неделю до этого каждому слушателю дается задание с клиническим случаем. Вопросы: 1) какие симптомы/синдромы он наблюдает? 2) предположительный диагноз, насколько его обязательно отправлять к психиатру /неврологу/ еще кому-то 3) как искать алгоритмы помощи ему 4) какой план помощи вы бы предложили? |
Если при заполнении формы регистрации на программу возникают какие-то проблемы - просьба переслать запрошенную информацию на mk@inpsy.org